Berikan pandangan anda terhadap pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education, OBE) di peringkat kursus atau program akademik.
Sangat penting bagi melihat perkembangan pembelajaran bagi kedua-dua pihak
Terima kasih di atas maklum balas
ianya sangat penting bagi pelajar sekolah menengah dan universiti kerana ia bukan sahaja mengasah kemahiran intelek murid malahan juga kemahiran praktikal murid
I think O.B.E is one of an effective teaching method for PdPR or online learning
Thank you for the feedback. OBE is a comprehensive curriculum model. Teaching and assessment method are strategies accordingly.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by DrZalina EduGreen BINTI ZULKIFLI -Penting untuk mencapai setiap bahagian dalam setiap goals PdP.
In reply to DrZalina EduGreen BINTI ZULKIFLI
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Syakirah Samsudin -Terima kasih atas maklum balas. OBE merupakan kerangka utama dalam keseluruhan kurikulum
In reply to DrZalina EduGreen BINTI ZULKIFLI
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohd Azam Sulong -Outcome-Based Education (OBE) mampu membangunkan pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam proses pembelajaran abad ke 21
OBE is important for the student to build their skillset and capabilities upon graduate.
Thank you for the responds. Indeed
OBE banyak dilaksankan untuk kursus-kursus praktikal seperti pengaturcaraan web, di mana pelajar akan menghasilkan aturcara yg dikehendako
Terima kasih di atas maklum balas. Sejak 2007 OBE mula dilaksanakan di keseluruhan kursus di dalam program
Bagi saya, setiap apa yang kita lakukan tentu ada tujuan sehingga menerima kesan, sama ada kesan positif dan negatif. Dalam pembelajaran apalagi, tentu byk aspek yang perlu kita perhatikan dan perlu diukur, apa yang bertambah baik selepas diberikan sebuah topik, boleh jadi skill, knowledge, decision making dan sebagainya. Jadi OBE ini sangat perlu kita fahami, untuk mengukur keberhasilan seorang pensyarah dalam mendidik para pelajarnya.
Terima kasih di atas maklum balas Dr Riswan Efendi
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohd Syaubari bin Othman Othman -Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education, OBE) berupaya membangunkan pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam proses pembelajaran abad ke 21
In reply to Mohd Syaubari bin Othman Othman
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Syakirah Samsudin -Melalui usaha dan penambahbaikan berterusan semua yang terlibat.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohmadisa bin Hashim Hashim -Pada pandangan saya OBE penting pada peringkat program dan kursus memandangkan ia dapat menjelaskan hasil pembelajaran dengan lebih berkesan.
In reply to Mohmadisa bin Hashim Hashim
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Syakirah Samsudin -Terima kasih atas maklumbalas Dr Mohmadisa.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by DR MUHAMAD FADZLLAH HJ ZAINI -Pada tahun 2010 semasa pada peringkat diploma, OBE telah dipakai dan digunakan melalui kursus/program akademik. Struktur OBE yang komprehensif ini telah melahirkan graduan yang berjaya dan boleh diterima dalam industri. OBE sangat mementingkan maklum balas dari pelajar dan dapat mengukur prestasi pelajar.
In reply to DR MUHAMAD FADZLLAH HJ ZAINI
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Syakirah Samsudin -Setuju dengan pandangan DR Muhamad Fadzllah
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nadia Shahira Binti Amiruddin Amiruddin -Perlaksanaan OBE mampu menghasilkan para siswazah yang mempunyai nilai dan kemahiran yang baik untuk persediaan mereka menempuhi dunia pekerjaan.
Students need to demonstrate that they are able to apply what they have learned to meet evolving market demands, especially with the fast-paced technological advancement in this IR4.0 era. A reflection for me is, whether the content in the course will be applicable by the students in the real world.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Noorshida binti Mohd Ali Mohd Ali -Pelaksanaan OBE dapat menjadikan reka bentuk isi pelajaran lebih kreatif dan inovatif berdasarkan pemantauan pensyarah yang bertindak sebagai fasilitator dan seterusnya menghasilkan pelajar yang aktif
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Dr Grace Annammal Gnana Piragasam -OBE is a comprehensive approach to organizing and operating a curriculum that is
focused on and defined by the successful demonstrations of learning sought from each
learner
Salam sejahtera Dr Syakirah,
Saya merupakan pensyarah program Pendidikan Khas. Pandangan saya adalah OBE ini merupakan satu pendekatan untuk mengorganisasi dan melaksanakan satu kurikulum berorientasikan pelajar
Fokus OBE adalah lebih kepada apa yang pelajar dapat pamerkan atau lakukan di akhir pengalaman pembelajaran. Pentaksiran berasaskan OBE saya kira adalah fleksibel dan boleh dipinda untuk membolehkan hasil pembelajaran kursus atau matlamat program dicapai.
focused on and defined by the successful demonstrations of learning sought from each
learner
Salam sejahtera Dr Syakirah,
Saya merupakan pensyarah program Pendidikan Khas. Pandangan saya adalah OBE ini merupakan satu pendekatan untuk mengorganisasi dan melaksanakan satu kurikulum berorientasikan pelajar
Fokus OBE adalah lebih kepada apa yang pelajar dapat pamerkan atau lakukan di akhir pengalaman pembelajaran. Pentaksiran berasaskan OBE saya kira adalah fleksibel dan boleh dipinda untuk membolehkan hasil pembelajaran kursus atau matlamat program dicapai.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohamad Rozi Bin Kasim BIN KASIM -Pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil perlu ditekankan terutama sekali dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Dr Grace Annammal Gnana Piragasam -OBE merupakan langkah efektif yang diambil oleh Kementerian Pengajian Tinggi untuk mengatasi isu kekurangan kompetensi dalam kalangan graduan IPT.
Oleh yang demikian melalui OBE, sesuatu kursus atau program akademik dibatasi oleh hasil pembelajaran program yang dirangka untuk penguasaan pengetahuan dan kebolehan yang boleh dipamerkan oleh pelajar sebagai eviden kepada kompetensi sebenar yang diperlukan dalam bidang profesion yang bakal diceburi oleh graduan
Oleh yang demikian melalui OBE, sesuatu kursus atau program akademik dibatasi oleh hasil pembelajaran program yang dirangka untuk penguasaan pengetahuan dan kebolehan yang boleh dipamerkan oleh pelajar sebagai eviden kepada kompetensi sebenar yang diperlukan dalam bidang profesion yang bakal diceburi oleh graduan
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohamad Ali Roshidi bin Ahmad Ahmad -OBE penting dilaksanakan di peringkat kursus supaya dapat mempastikan setiap hasil pembelajaran yang ditetapkan dapat dicapai dan garduan yang dihasilkan akan dapat bersaing di peringkat global.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nurul Bahiyah binti Abd Wahid -Pada pendapat saya, pelaksanaan OBE penting bagi menjamin kualiti pelajar yang mengikuti kursus tersebut kerana boleh meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar tersebut, dan berguna untuk kebolehpasaran graduan.
Pelaksanaan OBE signifikan dalam menentukan tahap keberhasilan sesebuah kursus kursus atau program akademik pada hari ini, selari dengan keperluan semasa.
Namun begitu, ia tidak menafikan bahawa wujudnya sistem yang mungkin dianggap bersifat traditional, telah membuktikan kejayaannya sehingga terbangunnya sebuah tamadun yang hebat.
Jika kita menyoroti sejarah perkembangan ilmu-ilmu dalam tamadun, ilmuwan Muslim pada zaman Abasiyyah sekitar pertengahan kurun ke-8 telah melakukan proses integrasi terhadap ilmu-ilmu yang datang daripada tamadun Islam seterusnya berjaya mengambil banyak manfaat darinya.
Meskipun proses pembelajaran di Madrasah dan Masjid, ilmu-ilmu yang dipelajari tidak terhad kepada ilmu agama sahaja, tetapi merangkumi falsafah, sains matematik,fizik, kimia, anstronomi dan seumpamanya. Program perkembangan Ilmu-ilmu ini tentunya mempunyai kerangka khusus yang menarik untuk diteliti.
Namun begitu, ia tidak menafikan bahawa wujudnya sistem yang mungkin dianggap bersifat traditional, telah membuktikan kejayaannya sehingga terbangunnya sebuah tamadun yang hebat.
Jika kita menyoroti sejarah perkembangan ilmu-ilmu dalam tamadun, ilmuwan Muslim pada zaman Abasiyyah sekitar pertengahan kurun ke-8 telah melakukan proses integrasi terhadap ilmu-ilmu yang datang daripada tamadun Islam seterusnya berjaya mengambil banyak manfaat darinya.
Meskipun proses pembelajaran di Madrasah dan Masjid, ilmu-ilmu yang dipelajari tidak terhad kepada ilmu agama sahaja, tetapi merangkumi falsafah, sains matematik,fizik, kimia, anstronomi dan seumpamanya. Program perkembangan Ilmu-ilmu ini tentunya mempunyai kerangka khusus yang menarik untuk diteliti.
In reply to Ahmad Faizuddin Ramli
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Muhammad Saiful Amirullah Bin Mohd Zuhari . -Saya setuju dengan pandangan yang diberikan
Pada pendapat saya, OBE lebih menjurus kepada perancangan dan hasil yang bakal diperolehi oleh setiap pelajar dalam setiap program atau kursus yang diikutinya.
Pada pendapat saya, pelaksanaan Pembelajaran Berasakan Hasil (OBE) dapat dilihat mampu menjana graduan yang lebih kompeten dan berkemahiran.
Pada pandangan saya, untuk mencapai matlamat pelaksanaan OBE, pembina dan pelaksana kurikulum perlu memahami dengan jelas outcome yang perlu dicapai oleh pelajar.
Pada pandangan saya OBE adalah kaedah pembelajaran dan pengajaran berpusatkan pelajar dan tujuan meningkatkan keberkesanan hasil pembelajaran yang akan diukur berasaskan pengetahuan dan kemampuan pelajar
Penting bagi melahirkan graduan yang mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehi di alam pekerjaan bukan sekadar hanya menghafal teori semata mata.
Pada pandangan saya, ianya amat diperlukan bagi melahirkan graduan yang holistik; yang mana bukan sahaja dapat menguasai pengetahuan malah dapat mengaplikasi pengetahuan yang dipelajari ke alam pekerjaan.
Pada pandangan saya Pendidikan Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education – OBE) merupakan proses yang holistik di mana ia merupakan pendekatan dalam pendidikan berpandukan kepada hasil pelajar. Dalam pendekatan ini ia selalunya akan berfokus kepada hasil pelaksanaan sesuatu program yang ditawarkan di sesebuah Universiti.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nur Ain Farhana Binti Kariuddin Binti Kariuddin -OBE mampu untuk memberikan pembelajaran secara comprehensive. Pelajar dan tenaga pengajar akan menggunakan teknik atau strategi yang lebih berkesan dalam memenuhi keperluan pelajar setelah mereka tamat belajar.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Abu Bakar bin Yusuf Yusuf -memastikan apa yamg disampaikan tercapai
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Intan Khasumarlina Khalid -Pelaksanaan OBE (Outcome -Based Education) adalah satu pendekatan yang terbaik untuk melihat pencapaian pelajar.
Very important to ensure achieve Edu. 5.0 and towards IR.5.O
Pelaksanaan OBE diperingkat kursus atau program akademik seharusnya memfokuskan kepada 'outcome' itu sendiri yang memerlukan pendidik mahukan satu hasil pembelajaran yang jelas yang memerlukan pelajar menunjukkan apa yang dia boleh buat dan bukan hanya menunjukkan nilai, kepercayaan, sikap atau psychological state of mind semata-mata.
Pandangan saya OBE adalah perkembangan pengajaran dan pembelajaran bagi pelajar dan juga tenaga pengajar, di dalam konteks ini kualiti yang diterima oleh pelajar seharusnya lebih seimbang dengan kehendak organisasi di luar bagi memastikan kebolehpasaran graduan berada pada tahap yang tinggi. Oleh yang demikian, bagi kursus yang memerlukan sijil tambahan seperti sijil SKM juga dilihat dapat menambahbaik OBE yang sedia ada.
Pelaksanaan OBE di peringkat kursus sangat penting dalam usaha memastikan kualiti hasil pembelajaran sesuatu kursus berada pada tahap yang baik, Menerusi OBE ini, prestasi pelajar dapat diukur dengan lebih berkesan. Pemantauan dan usaha yang berterusan oleh semua pihak yang terlibat termasuk pelajar dan pensyarah dapat membantu pelaksanaan OBE ini lebih bermakna.
memastikan proses pembelajaran dan pengajaran belaku dengan lebih berkesan dan sistematik dalam memastikan PdP yang berkualiti berlaku.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Thuraiya binti Zakaria Zakaria -Setiap peringkat diperlukan bagi mencapai matlamat yang sama.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Abdul Talib bin Mohamed Hashim Mohamed Hashim -Pendidikan berasaskan hasil (OBE) memberi peluang kepada pelajar mengenal pasti dengan lebih jelas pernyataan hasil pembelajaran kursus mereka. Seterusnya akan memudahkan mereka membuat perancangan tentang jangakaan hasil yang perlu.
In my opinion, OBE benefits both students and educators. Students will have a transparent view of the objectives, whereas educators can comprehend what they need to demonstrate throughout the course. This will allow individual assistance to be given to the students based on their outcome and grasp the concepts.
Membantu penghasilan graduan berkualiti yang menepati keperluan negara.
In my opinion, OBE benefits both students and educators. Students will have a transparent view of the objectives, whereas educators can comprehend what they need to demonstrate throughout the course. This will allow individual assistance to be given to the students based on their outcome and grasp the concepts.
Pelaksanaan OBE ini amat penting kerana OBE merupakan kerangka utama bagi keseluruhan kurikulum di IPT.
OBE perlu ditekankan dalam kursus yang ditawarkan untuk memastikan kejayaan kerjaya masa depan pelajar.
Keupayaan pelajar untuk mempraktiskan teori dalam bentuk amalan menjadi matlamat utama dalam kursus yang diajar oleh saya. Sebagai contoh, sebagai pemimpin sekolah, pelajar mestilah berupaya mempamirkan kemhairan komunikasi yang baik dalam usaha mempengaruhi orang lain.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Hashimah binti Hussein hashimah -Bagi program Pendidikan Awal Kanak-kanak di jabatan saya, boleh dipraktikkan OBE iaitu dengan cara pelajar menghasilkan satu aktiviti/projek, pelajar membuat pembentangan di dalam kuliah untuk perbincangan pelaksanaannya. Selepas itu, pelajar diberi peluang mempraktikkan aktiviti/projek tersebut di tadika/taska. Daripada pelaksanaan ini, pelajar akan membentangkan refleksi semasa kuliah.
OBE merupakan kerangka utama yang wajib menjadi rujukan dalam merancang program akademik dan kursus-kursus yang tekrandung di dalamnya dalam usaha untuk mewujudkan graduan yang mempunyai keseimbangan pencapaian kognitif, afektif dan psikomotor dan kompetensi-kompetensi yang diperlukan untuk graduan yang kalis masa hadapan dan berupaya beradaptasi dengan masa hadapan yang begitu dinamik.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Noor Aiwa binti Rosman Rosman -Pelaksanaan OBE di peringkat kursus atau program akademik membolehkan pemantauan dilakukan dengan berkesan dari aspek kompetensi pelajar dan pemerkasaan pengetahuan.
OBE sangat penting untuk melahirkan para pelajar yang berkualiti bukan sahaja dalam pelajaran tetapi juga dalam menempuh dunia pekerjaan. OBE adalah pendidikan berasaskan hasil dan pelajar dapat menggunakan kemahiran yang dipelajarinya semasa bekerja.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Lena Farida binti Hussain Chin Lena -OBE memastikan pengajaran dan pembelajaran selari dengan kurikulum dan kemahiran khususnya amali sebagai keutamaan kemenjadian graduan bagi memenuhi keperluan industri pekerjaan.
Penting demi memastikan pelajar mempelajari kemahiran yang perlu untuk persediaan semasa alam pekerjaan.
Pembelajaran Berasasakan Hasil (OBE) bermaksud apa yang pelajar perlu faham dan apa pelajar perlu capai selepas mereka mengikuti sesuatu kursus.
OBE sangat penting di peringkat kursus atau program akademik kerana menjadi pemangkin dalam pengajaran dan penilaian keseluruhan kokurikulum.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nurhaida binti Kamaruddin Kamaruddin -Pada pandangan saya, OBE adalah satu pendekatan yang dinamik, berpusatkan pelajar serta memberi lebih penekanan kepada sesuatu kemahiran yang perlu dikuasai oleh pelajar. Dalam konteks perlaksanaan OBE di peringkat kursus, ia akan memandu pensyarah untuk menyusun, merancang aktiviti pembelajaran dan pentaksiran agar ia dapat menyokong hasil pembelajaran yang perlu dicapai oleh pelajar.
Sangat penting bagi mengwujudkan pembelajaran bermakna bagi pengajar serta para pelajar
Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education, OBE) memerlukan kerjasama daripada semua pihak bagi memastikan kompetensi pelajar dapat dicapai secara holistik.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Intan Farahana Binti Abdul Rani Abdul Rani -Outcome Based Education (OBE) merupakan kaedah bagi membantu pelajar agar memperoleh apa yang sepatutnya mereka dapat bagi sesuatu kursus atau program.
Pada pandangan saya, OBE sangat penting untuk diterapkan di setiap peringkat program dan kursus agar dapat menghasilkan PdP lebih berkesan.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Uzzairah Nabila Binti Ahmad Tazli Uzzairah -OBE penting bagi memastikan pelajar dapat mengaplikasi kemahiran dan pengetahuan tertentu dalam industri. Pengajaran berpusatkan pelajar.
berguna untuk membina kemahiran dan kebolehan tertentu
OBE penting untuk memastikan pelajar bukan sahaja memahami, tetapi juga mampu melaksanakan apa yang dipelajari dalam kehidupan seharian.
OBE dapat membantu penyusunan aspek perancangan, pelaksanaan dan penilaian sesuatu aktiviti PdP yang dirancang dalam sesuatu kursus sama ada dalam bentuk bersemuka ataupun secara online.
Pelaksanaan OBE dapat mengenalpasti kefahaman pelajar terhadap kursus agar selari dengan topik-topik kursus tersebut. Apa yang dipelajari oleh pelajar secara teori dan amali perlu dapat diaplikasikan oleh pelajar melalui tugasan yang bersifat menyelesai masalah.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohd Abdullah bin Jusoh Jusoh -Memberi kefahaman berkenaan konsep OBE
OBE sangat penting untuk mencapai matlamat dalam setiap PdP serta dapat membina kemampuan pelajar dalam menangani permasalahan.
Pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil sangat penting di laksanakan di peringkat kursus mahupun program akademik kerana kita boleh melihat secara keseluruhan kurikulum bagi satu-satu program dilaksanakan dari segi kaedah pengajaran dan pentaksiran yang digunakan agar di penghujung kursus/program pelajar mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang sepatutnya.
Pada pendapat saya (Outcome-Based Education, OBE) ini mampu membangunkan nilai tambah murid secara meluas serta daya kemahiran pelajar dalam proses pembelajaran kini.
In reply to Mohd Amir Mohd Zahari
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Ng Miew Hoon Miew Hoon -Pada pendapat saya, OBE lebih menjurus kepada perancangan dan hasil yang bakal diperolehi oleh setiap pelajar dalam setiap program yang diikuti. Hasil pembelajaran lebih menitikberatkan terhadap persoalan apakah jangkaan yang perlu para pelajar capai dari segi pengetahuan, kefahaman atau kebolehan untuk membuat sesuatu ataupun kualiti yang perlu dibangunkan oleh mereka sendiri semasa pengajian di Universiti.
Pada pendapat saya OBE sangat penting kerana ia dapat memastikan kebolehmenjadian pelajar adalah mengikut perancangan hasil program pembelajaran.
Bagi pandangan saya OBE penting pada peringkat program dan kursus memandangkan ia dapat menjelaskan hasil pembelajaran dengan lebih berkesan.
In reply to Siti Aisyah Mohamad Zin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nur Azean Abd Rahim -OBE penting untuk mengukur keberhasilan sesuatu program.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nor Asimah binti Zakaria Zakaria -Pendidikan Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education – OBE) merupakan proses proses penstruktur kurikulum yang bertujuan bagi membolehkan para pelajar memperolehi pencapaian dan menguasai pembelajaran tahap tertinggi. Konsep OBE selalunya akan fokus kepada hasil pelaksanaan sesuatu program yang ditawarkan di universiti.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Prof. MAS - Mohammad Aziz Shah -Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE), suatu yang pendekatan yang efisien kerana matlamat dan kesan pembelajaran lebih mudah diukur dan praktikal. Seperti pensyarah kaunseling mengajar kemahiran kaunseling maka kita akan melihat hasilnya pelajar dapat mempraktis terus kemahiran berkenaan dalam sesi kaunseling dengan berkesan. Walaupun ia mempunyai jangkaan yang tinggi dalam pendidikan tetapi ia praktikal dan wajar dipraktis dalam sitem pendidikan.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Husni bin Ibrahim Ibrahim -OBE penting dalam merencanakan agenda kemenjadian pelajar seperti yang diharapkan.
OBE diperingkat kursus atau program fokus kepada halatuju universiti dan memenuhi standard piawaian pendidikan.
Pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil di peringkat kursus yang saya ajar (KPD3016, KPD3026, KPR3012) sangat releven kerana pada akhir kursus pelajar dapat menonjolkan penguasaan kemahiran mengajar, kemahiran menggunakan teknologi, kemahiran membuat penilaian terhadap pengajaran dan pembelajaran juga penguasaan kemahiran berbahasa Arab selaku bakal guru. Keterampilan mengajar, attitude, kemahiran berfikir dan bertindak, dapat dilihat melalui aktiviti mikro dan makro pengajaran. Bukan sahaja Ilmu dan teori yang dipelajari dapat diaplikasikan namun pengalaman sebenar semasa melaksanakan makro pengajaran merupakan hasil pembelajaran yang sangat diperlukan oleh pelajar sebagai persediaan sebelum menjalani latihan mengajar di medan sebenar.
Terima kasih atas pandangan Dr Zarima
Sangat penting, kerana ia mengukur pencapaian pelajar terhadap objektif kursus seterusnya program yang ditawarkan
In reply to Aslina binti Saad Saad
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Ng Miew Hoon Miew Hoon -setuju. OBE dapat mengukur pencapaian pelajar terhadap objektif kursus seterusnya program yang ditawarkan dalam universiti.
Perancangan kurikulum program melalui pelaksanaan OBE akan memperincikan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang membolehkan pelajar memenuhi jangkaan yang telah ditetapkan.
Dengan pelaksanaan OBE, matlamat kursus atau program akan menjadi lebih realistik dan boleh dicapai.
Pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education) pada program akademik akan membawa kepada keberkesanan hasil pembelajaran yang akan diukur berasaskan pengetahuan dan kemampuan pelajar.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Prof Dr. Amir Hasan Dawi Amir -Pembelajaran Berasaskan hasil akan membantu pelajar mencapai manfaat apa yang dpelajari bukan semata-mata pada tahap kognitif. OBE akan meluaskan pembelajaran meliputi juga asplek-aspek afektif dan psikolotor.
In reply to Prof Dr. Amir Hasan Dawi Amir
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Prof Dr. Amir Hasan Dawi Amir -....aspek-aspek afektif dan psikomotor.
Sangat penting bagi memastikan pelajar dapat/mampu mempelajari sesuatu dari kursus tersebut. Bukan hanya menghabiskan silibus sahaja.
Pada pandangan saya, OBE di peringkat kursus merupakan perkara yang perlu diberi keutamaan bagi memastikan kualiti pengajaran dalam sesuatu kursus memberikal hasil yang bermakna.
Ini kerana, prestasi pelajar secara berterusan dapat dinilai serta memberi maklum balas positif kepada pensyarah dalam meningkatkan lagi mutu pengajaran pada masa akan dating.
Oleh yang demikian, graduan yang dihasilkan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehi serta mempunyai daya saing yang tinggi dalam semasa berada dalam kerjaya.
Ini kerana, prestasi pelajar secara berterusan dapat dinilai serta memberi maklum balas positif kepada pensyarah dalam meningkatkan lagi mutu pengajaran pada masa akan dating.
Oleh yang demikian, graduan yang dihasilkan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehi serta mempunyai daya saing yang tinggi dalam semasa berada dalam kerjaya.
Pada pandangan saya, Pembelajaran Berasaskan hasil akan sangat membantu pelajar mencapai manfaat apa yang dpelajari bukan semata-mata pada tahap kognitif. OBE juga turut meluaskan pembelajaran meliputi juga asplek-aspek perkembangan afektif dan juga psikomotor pelajar kita.
OBE mementingkan hasil pencapaian dan penguasaan pembelajaran para pelajar.
hi
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Farra Humairah binti Mohd MOHD -Untuk menarik perhatian pelajar di dalam kelas maka perbincangan dan pelbagai aktiviti yang menarik perlu diadakan.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Taj Rijal bin Muhamad Romli Taj -OBE untuk pembelajaran terarah..
OBE penting bagi memastikan kualiti pelajar dan tujuan peningkatan bidang ilmu
Penting dan boleh diaplikasi.
OBE menjadi penting dalam pembelajaran pada abad 21 kerana ianya berupaya dan dapat mempastikan setiap hasil pembelajaran yang dijalankan dalam kuliah sepeti yang yang ditetapkan dapat dicapai seterusnya siswazah yang dihasilkan mampu bersaing di peringkat yang lebih mencabar.
Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome Based Education) meliputi jangkaan yang diharapkan pelajar dapat mencapai pengetahuan, kefahaman dan kemahiran yang boleh dibangunkan dalam sesuatu kursus.
OBE merupakan proses yang melibatkan penstrukturan semula kurikulum, penilaian dan laporan dalam pendidikan bagi memastikan sesuatu subjek tersebut bersifat holistik.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by NUR FATIN NAZIRAH BINTI RASHIDI . -Berdasarkan penerangan yang telah diberikan tentang pengenalan OBE, pendidikan ini berorientasikan hasil dan memfokuskan apa yang pelajar perlu belajar. Dengan itu, pelajar berjaya mencapai aras pengetahuan dan kebolehan tertentu di akhir pengajaran. OBE sangat komprehensif untuk digunakan oleh sebab sistem pendidikan yang membolehkan sesiapa pun untuk menyertai nya.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by NUR `AIN ZULAIKHA BINTI KAMARUDIN . -saya berharap lebih ramai guru melaksanakan OBE semasa pdp di sekolah
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Norazlin Binti Mohd Rusdin MOHD RUSDIN -Pelaksanaan OBE pastinya memberikan banyak kelebihan kepada pelajar kerana memberi peluang kepada pelajar membina pengetahuan dan pengalaman pembelajaran secara bermakna. OBE bukan sahaja berguna untuk peningkatan prestasi akademik pelajar malah menyokong pemupukan kemahiran insaniah.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Abdul Jalal bin Abdul Manaf Abdul Manaf -Outcome-Based Education (OBE) mampu membangunkan pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam proses pembelajaran masakini
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Norsayyidatina Che Rozubi -OBE needs to be implemented from the primary education level to the higher education level. This is because the market and current needs require education that can have an impact or be practical. not just for cognitive development only.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Dr Mardiana Ismail Ismail -Pada pandangan saya pelaksanaan OBE di peringkat kursus saya terutamanya yang menjurus kepada kursus berbentuk amali seperti Teknik Asas Lakon yang di tawarkan kepada pelajar major, minor dan elektif amatlah relevan. Pelajar kursus ini perlu berusaha untuk memahami elemen daripada teknik tertentu dengan melakukan tugasan berbentuk praktikal dan juga teoritikal.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Nurbieta binti Abd Aziz Abd Aziz -pelajar dapat menunjukkan kemahiran apa yang dipelajari
Pada pandangan saya,
Pendidikan Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education – OBE) sangat penting dalam proses penstrukturan semula kurikulum, penilaian dan laporan dalam pendidikan. Hal Ini bagi membolehkan para pelajar memperolehi pencapaian dan menguasai pembelajaran tahap tertinggi setiap semester tanpa menunggu sehingga memenuhi kredit program dan tamat pengajian di Universiti.
Pendidikan Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education – OBE) sangat penting dalam proses penstrukturan semula kurikulum, penilaian dan laporan dalam pendidikan. Hal Ini bagi membolehkan para pelajar memperolehi pencapaian dan menguasai pembelajaran tahap tertinggi setiap semester tanpa menunggu sehingga memenuhi kredit program dan tamat pengajian di Universiti.
Pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education, OBE) di peringkat kursus atau program akademik sememangnya merupakan anjakan paradigma kepada dunia pendidikan. Hal ini demikian kerana, pada akhir kursus atau program, para pelajar dapat mengaplikasikan teknik serta kemahiran yang mereka telah pelajari dan bukan semata-mata untuk lulus sahaja serta dapat melahirkan graduan yang berkualiti tinggi yang setanding dengan negara luar.
Pada pandangan saya, pelaksanaan pembelajaran berasaskan hasil ini amat penting bagi melahirkan pelajar yang bukan sahaja mampu menghafal sesuatu ilmu itu, malah mereka juga dapat mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari tersebut dengan sebaiknya.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by NUR SYAZWANI BASYIRAH BINTI BASRON . -Pada pandangan saya, pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE) di peringkat kursus atau program akademik mampu meningkatkan keberkesanan pelajar itu sendiri dalam bidang yang disertai mereka. Hal ini sedikit sebanyak mampu mempengaruhi kebolehan mereka selepas menjadi graduan sama ada kemahiran yang dikuasai mereka itu berguna dan diguna dengan baik atau sebaliknya.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by NUR IMANINA BINTI MOHD KAMAL . -Pada pandangan saya, pelaksanaan OBE mampu menghasilkan graduan yang berkualiti bukan sahaja dari segi ilmu pembelajaran malah dari sudut kemahiran dan peribadi.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by SITI AISYAH BINTI AZMAN . -Pada pandangan saya, pelaksanaan OBE ini dapat memberi lebih peluang kepada pelajar dalam membuat keputusan selain mampu melahirkan pelajar yang berkemahiran tinggi dan bukan sahaja fokus dalam pencapaian akademik sahaja.
Pada pandangan saya, perlaksanaan O.B.E di peringat kursus atau program akademik adalah wajar kerana ianya mampu melahirkan pelajar yang 'versatile' dan berkualiti bukannya hanya memfokuskan kepada pencapaian akademik semata-mata. O.B.E juga menggalakkan pelajar mempraktikkan pengetahuan dan ilmu yang dipelajari dalam kehidupan seharian bukan sekadar menghafal dan memuntahkan semula di atas kertas peperiksaan.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Farhanah Irdina Binti Rodzi @ Mohd Rodzi . -Pada pandangan saya, pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil di peringkat kursus atau program akademik amat penting dan sangat digalakkan kerana melalui OBE, kita dapat melahirkan pelajar yang mampu mempraktikkan ilmu pengetahuan yang dipelajari dalam alam pekerjaan dan dalam kehidupan seharian mereka.
Pada pendapat saya, OBE (Pendidikan Berasaskan Hasil) ialah pendekatan yang memfokuskan kepada pencapaian hasil pembelajaran yang dihasratkan di mana pelajar membangunkan tingkah laku yang sahih dengan disiplin mereka dan dinilai secara holistik dalam konteks pembelajaran mereka.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by NUR AFIEQAH AFZAN BINTI HIPPENI AFIEQAH -Pada pandangan saya, pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education, OBE) ini penting dalam peringkat kursus atau program akademik. Hal ini demikian kerana OBE ini adalah satu pendekatan yang mampu memberikan hasil PdP yang efektif serta mampu mencapai setiap matlamat bagi tujuan PdP.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by MUHAMMAD ADI RAZIN BIN RAMLI . -Pada pendapat saya, Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE) ini adalah sangat penting kerana ianya boleh menjadi panduan kepada guru dalam mencapai hasil pembelajaran serta mengukur tahap kefahaman murid dalam suatu pembelajaran.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Rubhashini A/P Gunasegaran . -Outcome Based Learning helps students to master soft skills as well as professional skills.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by NURUL SYAHIRA BINTI JOHARI syahira -Outcome Based Education (OBE) merupakan kaedah pembelajaran dan pengajaran berpusatkan pelajar yang kini mula digunapakai secara meluas. Sistem tersebut telah beransur-ansur menggantikan kaedah pengajian tradisional bagi tujuan meningkatkan keberkesanan hasil pembelajaran yang akan diukur berasaskan pengetahuan dan kemampuan pelajar.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Mohd Danial Afiq bin Khamar Tazilah Tazilah -Penting untuk perkembangan akademik yang efektif
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Zainun binti Mustafa zainun -Ia memberikan panduan sistematik bagi memastikan piawaian pembelajaran adalah seiring dengan kualiti yang diharapkan
Pembelajaran Berasaskan Hasil dapat membantu pensyarah melaksanakan pengajaran, pentaksiran dan pembangunan kandungan dengan tersusun, objektif dan sistematik. Penjajaran konstruktif dalam membantu memastikan pengalaman pembelajaran diberikan kepada pelajar dengan efisien dan efektif.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Ahmad Wiraputra Selamat, PhD -Pendidikan perlu berubah. Apa yang kita laksanakan selama ini tidak semestinya terus relevan. Generasi kini memerlukan pendekatan yg lebih sentrik kepada mereka. Oleh sebab itu, OBE adalah yang terbaik kerana melihat kepada apa yg pelajar dapat, bukan sekadar menghabiskan silibus.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by mohd hazreen shah bin hassan . -Pelaksanaan OBE di peringkat kursus atau program akademik dapat memberikan fokus yang jelas terhadap hasil pembelajaran, membolehkan pelajar memahami apa yang diharapkan daripada mereka. Dengan pendekatan ini, penilaian tidak hanya tertumpu pada peperiksaan, tetapi meliputi pelbagai cara untuk mengukur kemahiran dan pengetahuan secara menyeluruh. OBE juga mendorong penglibatan aktif pelajar, memastikan mereka lebih bertanggungjawab terhadap proses pembelajaran mereka dan menyediakan mereka dengan kemahiran yang relevan untuk pasaran kerja.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Wan Nurul Huda Binti Wan Ab Kadir . -Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE) di peringkat kursus atau program akademik menawarkan banyak kelebihan, antaranya memberikan penjelasan jelas tentang hasil pembelajaran yang perlu dicapai oleh pelajar, menjadikan pengajaran dan penilaian lebih terfokus. Selain itu, OBE dapat mengurangkan subjektiviti dalam penilaian melalui penggunaan rubrik yang jelas, serta meningkatkan kualiti pendidikan dengan mendorong pensyarah merancang aktiviti pembelajaran yang lebih efektif. OBE juga memastikan pelajar mendapat kemahiran praktikal yang relevan dengan keperluan dunia kerja. Namun, pelaksanaannya menghadapi cabaran seperti menetapkan hasil pembelajaran yang terukur, mengubah pendekatan pengajaran, dan menilai aspek kualitatif seperti sikap atau nilai. Selain itu, menjaga konsistensi dalam penerapan OBE di seluruh kursus dalam program akademik juga boleh menjadi sukar. Walaupun terdapat cabaran, OBE tetap merupakan pendekatan yang berkesan untuk memastikan pelajar mencapai hasil yang relevan dan mempersiapkan mereka untuk dunia pekerjaan.
In reply to Syakirah Samsudin
Re: Forum Pembelajaran Berasaskan Hasil
by Abdul Mu'Iz bin Nor Azmi . -Pembelajaran Berasaskan Hasil (Outcome-Based Education, OBE) adalah pendekatan yang menekankan pencapaian hasil pembelajaran yang jelas dan terukur dalam setiap kursus atau program akademik. Dalam OBE, pengajaran dirancang dengan berfokus pada hasil yang diinginkan. Ini menggalakkan pensyarah untuk lebih kreatif dalam merancang aktiviti pengajaran yang sesuai dengan keperluan pelajar. Pensyarah juga didorong untuk menggunakan kaedah pengajaran yang lebih berpusatkan pelajar (student-centered), seperti pembelajaran berasaskan masalah (PBL) atau kerja kumpulan, yang selaras dengan pendekatan moden dalam pendidikan.
